Nº75, Vol.1

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ARTÍCULOS/ARTICLES

Pág.5

Validación del Método de Muestreo de Experiencias en Niños Durante la Participación en Actividades Académicas

Solanlly Ochoa Angrino, Marcela Valencia Serrano y Liliana Angelica Pongutá

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Pág.25

Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Motivación Docente Universitario en Población Peruana

Jaime Marreros Tananta, Shary Zulliet Leyton Vigo, Jordy Anthony Parra-Chiroque, Natalie Yaneth Arotinco Suica y Jesus Manuel Guerrero Alcedo

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Pág.37

Diagnóstico de Competencias Éticas en Estudiantes de una Facultad de Estudios Superiores Mexicana

Rubén Andrés Miranda-Rodríguez, Mirna García-Méndez, Maria Rosa Buxarrais Estrada, Alan Alexis Mercado-Ruiz, Miriam De la Torre-González, Héctor Raymundo-Maldonado y Lesly Joana Jaime-Morriz

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Pág.49

Propiedades Psicométricas de la Escala de Orientación a la Dominancia Social en Adolescentes Chilenos

Sònia Lahoz i Ubach

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Pág.65

Estilos Interpersonales, Necesidad de Competencia, y Regulaciones de la Conducta en el Deporte de Alto Rendimiento: Estudio Multinivel

H. Antonio Pineda-Espejel, Inés Tomás-Marco y Jeanette M. López-Walle

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Pág.81

Validación del POMS-VIC y PRSII-19 en Deportistas Lesionados al Contexto Mexicano Universitario

Yadira Elizabeth Salcido Otáñez, Jeanette M. López-Walle, Abril Cantú-Berrueto e Inés Tomás-Marco

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Pág.95

Traducción, Adaptación Cultural y Propiedades Psicométricas de la Versión Española del CRAFFT 2.1

Patricia Gómez, Sion Kim Harris, Nuria García-Couceiro, Manuel Isorna y Antonio Rial-Boubeta

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Pág.109

El Cuestionario de Ansiedad y Emociones en el Sueño y en los Sueños (DSEA). Validez Estructural y Propiedades Psicométricas como Escala Unidimensional

Mar Mediano y Enrique G. Fernández-Abascal

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Pág.129

Evaluación de la Flexibilidad Cognitiva en la Discapacidad Intelectual con Pruebas Neuropsicológicas y Escalas de Calificación del Comportamiento

María F. Barba-Gómez, María T. Fernández-Nistal

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Pág.143

Validación del Cuestionario de Alimentación Consciente en Español para Menores (CACE-M)

Beatriz de Lara Perez, Myriam Delgado-Rios y F. Javier García-Castro

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Pág.157

Obstáculos para la Medición de la Evitación Experiencial por Medio de Ámselin

Felipe de Jesús Patrón-Espinosa y Mauricio Ortega-González

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Pág.167

Escala de Premisas Histórico-Socioculturales Durante el Mantenimiento de la Relación

Andrea Bravo-Doddoli y Rozzana Sánchez-Aragón

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Pág.177

Evaluación Psicológica de las Prácticas de los Servicios de Atención Temprana en Paraguay

Paola Duarte-Rivas, Marta Gràcia y Fàtima Vega

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Pág.193

Contributos para a Validação da Versão Portuguesa do Questionário de Regulação Emocional Comportamental (BERQ)

Fernanda Lopes Guedes, Sandra Carina Guimarães, Ludovina Ramos, Cláudia Mendes Silva e Ema Patrícia Oliveira

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