Bem-Estar e Formação nas Atitudes e Intenções de Inclusão dos Professores

Well-Being and Training in Teachers’ Attitudes and Intentions Towards Inclusion

Márcia Laranjeira e Maria Odília Teixeira

Avaliação Psicológica e Risco Suicidário: Algumas Notas Reflexivas

Psychological Assessment and Suicide Risk: Some Reflexive Notes

Rui C. Campos

BANC: Dados Normativos através de Análises de Regressão para Adolescentes de 16 e 17 Anos de Idade

BANC: Normative Data through Regression Analysis for 16 And 17 Year Old Adolescents

Octávio Moura, Marcelino Pereira, Cristina P. Albuquerque, Maria Salomé Pinho, Manuela Vilar, Ana Filipa Lopes, Isabel Alberto, Maria João Seabra Santos e Mário R. Simões

Construcción y Validación de una Escala para Evaluar Visión sobre la Realidad Sindical en Chile

Construction and Validation of a Scale to Evaluate Vision on the Union Reality in Chile

Jorge Cea Rodríguez, Jorge Riveros Sudy, Verónica Bittner Schmidt y Cristian Salazar Concha

Influência da Condição Social no Declínio Mnésico, Risco de Demência e Depressão, e Envolvimento Social em Idosos Insulares

Influence of Social Conditions on Memory Decline, Risk of Dementia and Depression, and Social Involvement in Island Elderly

Salomé Vasconcelos, Sandra Fernandes, Luís Querido, Sara D. S. Ramos e Arlette Verhaeghe

Diseño y Validación de un Instrumento para Analizar el Dimorfismo Sexual en las Preferencias Lúdicas de Niños Preescolares

Design and Validation of an Instrument to Analyze Sexual Dimorphism in the Play Preferences of Preschool Children

Pedro Ángel Latorre Román, Lourdes Cañizares Ortega, Jesús Salas Sánchez, Carmen Latorre Sevilla, Manuel Pulido-Martos y Julio Ángel Herrador Sánchez

Propiedades Psicométricas de la Escala de Actitudes y Creencias Heteronormativas (HABS) en Español: Dos Estudios con Muestras Universitarias Chilenas

Psychometric Properties of the Heteronormative Attitudes and Beliefs Scale (HABS) in Spanish: Two Studies with Chilean University Samples

Ligia Orellana, Tatiana Alarcón, Berta Schnettler, Leonor Riquelme-Segura, Marcos Mora, Cristian Adasme-Berríos, Germán Lobos, Mahia Saracostti y Camila Oda-Montecinos

Propiedades Psicométricas de la Escala de Autoevaluación de la Depresión–Revisada (EAED–R)

Psychometric Properties of the Depression Self-Rating Scale-Revised (DSRS-R)

Mauricio Marín-Gutiérrez, Marcelo Avalos-Tejeda, Diego Palominos-Urquieta, Rodolfo Bastián Valle-Kendall y Cristián Pinto-Cortez

Propiedades Psicométricas del Inventario de Procesos de Autorregulación del Aprendizaje (IPAA) en Universitarios del Ecuador

Psychometric Properties of the Inventory of Self-Regulated Learning Processes (IPAA) in Ecuadorian University Students

Víctor Viteri-Miranda, Jaqueline Regatto-Bonifaz y Rodrigo Moreta-Herrera

Recursos do Trabalho, Florescimento no Trabalho e Job Crafting

Job Resources, Flourishing at Work and Job Crafting

Filipi Junger Branco Brasil e Larissa Maria David Gabardo-Martins

Propiedades Psicométricas de la Escala de Motivos Hedónicos y Eudaimónicos de Actividades (HEMA-R) en Mexicanos y Colombianos

Psychometric Properties of the Hedonic and Eudaimonic Motives for Activities Scale (HEMA-R) in Mexicans and Colombians

David Javier Enríquez-Negrete, Leticia Báez-Pérez, Ricardo Sánchez-Medina y Blanca Delia Arias García

Validación de la Versión Corta de la Escala de Actitudes Alimentarias (EAT-18) en Población Mexicana

Validation of the Short Version of the Eating Attitudes Scale (EAT-18) in a Mexican Population

Ana Regina Pérez Bustinzar, Mariana Valdez-Aguilar y Jorge Armando Barriguete-Meléndez

Desarrollo del Cuestionario de Mindfulness para Docentes (CMD) y Análisis de Propiedades Psicométricas

Development of the Mindfulness in Teachers Questionnaire (Cuestionario de Mindfulness para Docentes – CMD) and its Psychometric Analysis

Txemi Santamaría, Luis López-González, David Herrero-Fernández, Alberto Amutio y Laura Merino

Construcción y Análisis Psicométrico de una Escala para Evaluar la Tensión por el Cambio en una Intervención de Educación Sexual

Construction and Psychometric Analysis of a Scale to Assess the Tension for Change in a Sex Education Intervention

Betzabé Torres-Cortés, Andrés Antivilo-Bruna y Loreto Leiva