Nº20, Vol.2

Nº20, Vol.2

EDITORIAL/ EDITOR’S COMMENTS


ARTÍCULOS/ARTICLES

Pág.9

LOS VALORES EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES: UNA ADAPTACIÓN DE LA ESCALA DE PERFILES VALORATIVOS DE SCHWARTZ.

Mercedes Fernández Liporace Paula Ongarato Elena Saavedra. María Martina Casullo

Pág.35

EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD AGRESIVA Y VIOLENTA DE MADRES MALTRATADORAS Y MUJERES DELINCUENTES

Jorge Rogelio Pérez Espinosa; Amada Ampudia Rueda; Fernando Jiménez Gómez; Guadalupe Sánchez Crespo

Pág.59

EVALUACIÓN DEL POTENCIAL DE APRENDIZAJE EN NIÑOS CON RETRASO MENTAL

Mg. Claudia Paola Coronel

Pág.79

ESTILOS DE PERSONALIDAD Y SU RELACIÓN CON MEDIDAS DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN: DATOS NORMATIVOS PARA EL INVENTARIO MIPS EN ADULTOS MARPLATENSES.

Claudia Castañeiras y María Cristina Posadas

Pág.105

VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO APOIO SOCIAL EM CRIANÇAS. A VERSÃO PORTUGUESA DO "MY FAMILY AND FRIENDS"

Ana I. F. Pereira. Maria Cristina Canavarro

Pág.133

DIFERENCIAS ENTRE CELOS ROMÁNTICOS Y CELOS RELACIONALES.

Lucy Reidl Martinez. Gisela Sierra Otero. Hilda Fernández de Ortega Bárcenas.

Pág.149

APORTES A LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS INTERPERSONALES EN NIÑOS ARGENTINOS.

Gabriela Morelato, Silvina Maddio Mirta Susana Ison.

Pág.165

INTELIGENCIA EMOCIONAL. REALIDAD O FALACIA.

María del Carmen Martorell

Pág.183

BEM ESTAR E PSICOLOGÍA. CONCEITOS E PROPOSTAS DE AVALAÇAO.

Rosa Ferreira Novo