Nº18, Vol.2
ARTÍCULOS/ARTICLES
Pág.9
EVALUACIÓN DE LA ENVIDIA INFANTIL: CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO AUTOINFORMADO.
ASSESSMENT OF CHILDREN’S ENVY: DEVELOPMENT OF A SELF-REPORTED INSTRUMENT
Miguel Ángel Carrasco Ortiz , María J. González Calderón, María Victoria del Barrio Gándara
Pág.29
PERFIL CLÍNICO DE DROGADEPENDIENTES EVALUADOS CON EL MCMI-III.
CLINICAL PROFILE OF DRUG DEPENDENTS ASESSED WITH MCMI-III.
Ana D’Anna – Marcelo Pérez
Pág.43
CLISHÈ DE LAS LÀMINAS ESPECÌFICAS DEL TAT.ELABORACIONES.
CLISHÉS FOR SPECIFIC TAT PICTURES.
Dra. Liliana E. Schwartz – Dra. María Rosa Caride
Pág.61
ESTILOS DE PENSAR E CRIAR DE ESTUDANTES BRASILEIROS E SUA INFLUÊNCIA SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR.
BRAZILIANS STUDENT´S THINKING AND CREATING STYLES AND THEIR INFLUENCE UPON SCHOOL PERFORMANCE.
Luciana Gurgel Guida Siquiera – Solange Muglia Wechsler
Pág.79
COGNIÇÃO E NÍVEL INTELECTUAL NO RORSCHACH DE CRIANÇAS DOS 6 AOS 10 ANOS.
COGNITION AND INTELECTUAL LEVEL ON RORSCHACH OF CHILDRENS FROM 6 TO 10 YEARS OLD.
Danilo R. Silva e Mónica Dias
Pág.99
DA WAIS À WAIS-III: EVOLUÇÃO CONCEPTUAL E METODOLÓGICA.
FROM WAIS TO WAIS-III: CONCEPTUAL AND METHODOLOGICAL EVOLUTION.
Maria João Afonso
Pág.119
EL CLIMA MOTIVACIONAL DE CLASE EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES DE BUENOS AIRES.
MOTIVATIONAL CLASS CLIMATE IN ADOLESCENT STUDENTS FROM BUENOS AIRES.
Mercedes Fernández Liporace
Pág.137
INDICADORES COGNITIVOS Y PERCEPTIVO-MOTORES DE ENVJECIMIENTO.
COGNITIVE AND PERCEPTUAL MOTOR INDICATORS OF AGING.
Victoria Ferrante
Pág.161
TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER: UNA “PUESTA EN ESPACIO” DE FIGURAS
COMENTARIO DE TEXTOS DE RECIENTE PUBLICACIÓN
Ethel Kacero
Pág.163
USO E INTERPRETACIÓN DEL MMPI-2 E4N ESPAÑOL
COMENTARIO DE TEXTOS DE RECIENTE PUBLICACIÓN
Gómez Maqueo, León Guzmán