Nº18, Vol.2

Nº18, Vol.2

EDITORIAL/ EDITOR’S COMMENTS


ARTÍCULOS/ARTICLES

Pág.9

EVALUACIÓN DE LA ENVIDIA INFANTIL: CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO AUTOINFORMADO.

Miguel Ángel Carrasco Ortiz , María J. González Calderón, María Victoria del Barrio Gándara

Pág.29

PERFIL CLÍNICO DE DROGADEPENDIENTES EVALUADOS CON EL MCMI-III.

Ana D’Anna  – Marcelo Pérez

Pág.43

CLISHÈ DE LAS LÀMINAS ESPECÌFICAS DEL TAT.ELABORACIONES.

Dra. Liliana E. Schwartz – Dra. María Rosa Caride

Pág.61

ESTILOS DE PENSAR E CRIAR DE ESTUDANTES BRASILEIROS E SUA INFLUÊNCIA SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR.

Luciana Gurgel Guida Siquiera – Solange Muglia Wechsler

Pág.79

COGNIÇÃO E NÍVEL INTELECTUAL NO RORSCHACH DE CRIANÇAS DOS 6 AOS 10 ANOS.

Danilo R. Silva e Mónica Dias

Pág.99

DA WAIS À WAIS-III: EVOLUÇÃO CONCEPTUAL E METODOLÓGICA.

Maria João Afonso

Pág.119

EL CLIMA MOTIVACIONAL DE CLASE EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES DE BUENOS AIRES.

Mercedes Fernández Liporace

Pág.137

INDICADORES COGNITIVOS Y PERCEPTIVO-MOTORES DE ENVJECIMIENTO.

Victoria Ferrante

Pág.161

TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER: UNA PUESTA EN ESPACIODE FIGURAS

Ethel Kacero

Pág.163

USO E INTERPRETACIÓN DEL MMPI-2 E4N ESPAÑOL

Gómez Maqueo, León Guzmán